Escenarios urgentes. Conocer, proyectar, producir con-ciencia sustentable
La progresiva toma de conciencia de que habitamos en un sistema limitado con recursos finitos implica la búsqueda de otros modelos de enseñanza aprendizaje. Estos requieren la incorporación de pautas que visibilicen acciones de diseño sustentable, entendido como metodología de aplicación de mejoras...
Guardado en:
| Autores principales: | Martínez, Sonia Beatriz, Favero, Mariela |
|---|---|
| Publicado: |
2025
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://revistadis.unnoba.edu.ar/wp-content/uploads/Escenarios-urgentes_B.-Martinez-M.-Favero.pdf http://repositorio.unnoba.edu.ar/xmlui/handle/23601/934 |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
Una aproximación teórica metodológica para proyectar una ciudad turística sustentable
por: Bertoni, Marcela, et al.
Publicado: (2017) -
Señalética sustentable
por: Filpe, María de las Mercedes, et al.
Publicado: (2016) -
¿Cómo enseñar a proyectar ph urbano basado en pautas de diseño sustentable?
por: Dreher, Roxana, et al.
Publicado: (2018) -
Herramientas pedagógicas sustentables
por: Filpe, María de las Mercedes, et al.
Publicado: (2016) -
Tipografía sustentable
por: Harari, Darío
Publicado: (2020)