Validation of a Scale for measuring Attitudes towards History in Secondary students

Several studies confirm the relevance of the mediating effect of attitudes in the construction of historical knowledge. However, despite this evidence, a literaturereview indicates the existence of a single instrument for measuring attitudes toward History, validated through exploratory approaches i...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Yáñez-Marquina, Lara, Pereda-Herrero, María Visitación, Palmeiro-Anastacio, Ricardo José, Velasco-Luzuriaga, Erlantz
Formato:	Artículo revista
Lenguaje:	Español
Publicado:	Instituto de Investigaciones Psicológicas (IIPSI, Conicet-UNC) 2018
Materias:	actitudes hacia la historia análisis factorial confirmatorio escala enseñanza secundaria attitudes toward History confirmatory factor analysis scale secondary education
Acceso en línea:	https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revaluar/article/view/19769
Aporte de:	Revista Evaluar de Universidad Nacional de Córdoba

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