BIBLIOTECARIOS Y BIBLIOTECARIAS EN EL ECOSISTEMA DE ENSEÑANZAS Y APRENDIZAJES EN LOS INSTITUTOS DE FORMACIÓN DOCENTE
En este escrito, los invito a un recorrido que comienza analizando los cambios que sehan producido en el rol del bibliotecario, para luego dar cuenta de prácticas situadasque toman a la biblioteca como epicentro. Para ello, en primera instancia se abordaun marco conceptual que habilita nuevas mirada...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Dirección General de Educaci´´on Superior. Ministerio de Educación. Provincia de Córdoba. Argentina
2024
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://revistas.unc.edu.ar/index.php/efi/article/view/47926 |
| Aporte de: |
| Sumario: | En este escrito, los invito a un recorrido que comienza analizando los cambios que sehan producido en el rol del bibliotecario, para luego dar cuenta de prácticas situadasque toman a la biblioteca como epicentro. Para ello, en primera instancia se abordaun marco conceptual que habilita nuevas miradas sobre el trabajo en las bibliotecasy posibilita repensar su situación actual en los Institutos de Formación Docente de laprovincia de Córdoba, identificando desafíos y oportunidades. Se detallan las múltiplesfunciones que desempeñan los bibliotecarios y las bibliotecarias, tales como la seleccióny adquisición de materiales, la organización de la información, la orientación al usuario,la promoción de la lectura y la alfabetización informacional. En el artículo se presentandiversas estrategias y herramientas para potenciar el rol, como la creación de guías debúsqueda, visitas guiadas a otras unidades de información y culturales, la organizaciónde talleres y la utilización de tecnologías de la información. |
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