Etnobotánica participativa en escuelas rurales de la Comuna Paso Viejo (Departamento Cruz del Eje, Córdoba Argentina)

Se presenta una experiencia de etnobotánica participativa a partir del desarrollo de proyectos de extensión, investigación y voluntariado universitario realizados en dos escuelas rurales de la Comuna de Paso Viejo (Pedanía Pichanas, Cruz del Eje, Córdoba, Argentina). El objetivo fue identificar y re...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Martínez, Gustavo Javier, Romero, Claudia, Pen, Cecilia Valeria, Villar, Martha, Durando, Patricia Evelina
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Instituto de Botánica del Nordeste 2016
Materias:
investigación participativa
talleres
voluntariado
extensión universitaria
Otras Ciencias Biológicas
Ciencias Biológicas
CIENCIAS NATURALES Y EXACTAS
Otras Ciencias Sociales
CIENCIAS SOCIALES
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11336/62607
http://suquia.ffyh.unc.edu.ar/handle/11336/62607
Aporte de:
Suquía - Instituto de Antropología de Córdoba (IDACOR, CONICET y UNC) de Universidad Nacional de Córdoba

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