Desarrollo profesional de los docentes y aprendizajes de los alumnos

El trabajo que aquí se expone surge en el marco de un proyecto de investigación sobre la formación docente y el desarrollo profesional, en el que participa este equipo junto a pedagogos de Argentina y de países latinoamericanos como Chile y Uruguay y se inscribe dentro de la línea de indagación llam...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ardiles, Martha
Formato: bookPart
Lenguaje:Español
Publicado: 2021
Materias:
FORMACIÓN DOCENTE
APRENDIZAJE
DESARROLLO PROFESIONAL
ESTUDIANTES NIVEL MEDIO
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11086/19023
Aporte de:
Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba
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description El trabajo que aquí se expone surge en el marco de un proyecto de investigación sobre la formación docente y el desarrollo profesional, en el que participa este equipo junto a pedagogos de Argentina y de países latinoamericanos como Chile y Uruguay y se inscribe dentro de la línea de indagación llamada Formación Docente Articulada FODA. Bajo esta denominación se designa al dispositivo articulador que vincula: la formación docente (profesores), el desarrollo profesional (graduados -que siendo profesores del secundario se incluyen en los procesos de mejora) y estudiantes de nivel medio los sujetos que aprenden.
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