Lenguaje coloquial y sombólico : desde la aritmética al álgebra
Informe final de la asignatura Metodología y práctica de la enseñanza.
Guardado en:
| Autores principales: | , |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | bachelorThesis |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2020
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11086/17130 |
| Aporte de: |
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I10-R14111086-17130 |
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Universidad Nacional de Córdoba |
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Educación matemática Lenguaje coloquial Lenguaje simbólico Álgebra Práctica docente Virtualidad Tecnología educativa Educación a distancia MOPE MyPE Mathematical Education Education and instruction in mathematics |
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Educación matemática Lenguaje coloquial Lenguaje simbólico Álgebra Práctica docente Virtualidad Tecnología educativa Educación a distancia MOPE MyPE Mathematical Education Education and instruction in mathematics Godoy Sánchez, Ailén Rocío Muttigliengo, Fabiola Grisel Lenguaje coloquial y sombólico : desde la aritmética al álgebra |
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Informe final de la asignatura Metodología y práctica de la enseñanza. |
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Smith, Silvina |
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Smith, Silvina Godoy Sánchez, Ailén Rocío Muttigliengo, Fabiola Grisel |
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Godoy Sánchez, Ailén Rocío Muttigliengo, Fabiola Grisel |
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Godoy Sánchez, Ailén Rocío |
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