Procesos de implementación del Programa Nacional de Educación Sexual Integral en la ciudad de Córdoba: Análisis de las resignificaciones institucionales del Programa desde un estudio de casos

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En este artículo se presenta un estudio cualitativo de carácter exploratorio que partió de preguntarse cómo escuelas públicas de nivel medio de la ciudad de Córdoba estaban resolviendo la implementación del Programa Nacional de Educación Sexual Integral. Este Programa se creó en el ámbito del Minist...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Barberis, Eliana, Taborda, Daniela, Zamanillo, Agustina
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Filosofía y Humanidades. Secretaría de Investigación, Ciencia y Técnica. Secretaría Académica 2015
Materias:
política educativa
educación sexual
educación secundaria
(re)significaciones institucionales
legislación escolar
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/sintesis/article/view/12212
Aporte de:
Revistas de la UNC de Universidad Nacional de Córdoba

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