Evaluar para conocer, examinar para excluir /
La obra trata sobre el papel de la evaluación en el proceso de aprendizaje, su función a desempeñar es netamente formativa, pero en muchos de los casos se limita solo examen y no al proceso.
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Madrid :
Ediciones Morata,
2001
|
| Colección: | Colección Pedagogía ;
6 |
| Materias: | |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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por �Alvarez M�endez, Juan Manuel
Publicado 2011
Publicado 2011
Aportado por:
Biblioteca Universitaria H. Wast (UFASTA)
Libro electrónico
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