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Para este documento se han seleccionado los ítem más representativos y que responden a un conjunto de contenidos que se asocian a la comprensión lectora. También se incorpora un bloque de análisis correspondiente a la producción escrita, que fue evaluada a partir de un ítem abierto, presentado desde...

Descripción completa

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Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo: Argentina. Ministerio de Cultura y Educación. Secretaría de Programación y Evaluación Educativa
Otros Autores: Diamant, Ana (coord.), Petrucci, Gabriel (coord.), Rondón Cardozo, Carlos (coord.)
Formato: Libro
Lenguaje:Español
Publicado: Buenos Aires : Artes Gráficas Buschi, 1997.
Colección:Recomendaciones metodológicas para la enseñanza.
Materias:
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí

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