La opción de educar : ética y pedagogía /

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"El autor muestra la importancia decisiva de la opción ética del educador cuando se plantea por objetivo el tratamiento espontáneo de temas libres, cuando obra simultáneamente para transmitir instrucción y provocar emancipación, cuando consigue articular el principio de la capacidad educa...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Meirieu, Philippe, 1949-
Otros Autores: Mata, Ángels (tr.)
Formato: Libro
Lenguaje:Español
Francés
Publicado: Barcelona : Octaedro, 2001.
Edición:1a ed.
Colección:Recursos Octaedro ; no. 40.
Materias:
Education > Moral and ethical aspects.
Education > Philosophy.
Education > Research > Moral and ethical aspects.
Educación > Aspectos morales y éticos.
Educación > Filosofía.
Educación > Investigación > Aspectos morales y éticos.
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca Max von Buch (UdeSA) de Universidad de San Andrés
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100 1 |a Meirieu, Philippe,  |d 1949- 
240 1 0 |a Choix d'éduquer.  |l Español 
245 1 3 |a La opción de educar :  |b ética y pedagogía /  |c Philippe Meirieu ; [traducción de Àngels Mata]. 
250 |a 1a ed. 
260 |a Barcelona :  |b Octaedro,  |c 2001. 
300 |a 219 p. ;  |c 23 cm. 
490 1 |a Colección Recursos ;  |v no. 40 
500 |a Traducción de: Le choix d'éduquer : éthique et pédagogie. 
504 |a Incluye referencias bibliográficas. 
520 |a "El autor muestra la importancia decisiva de la opción ética del educador cuando se plantea por objetivo el tratamiento espontáneo de temas libres, cuando obra simultáneamente para transmitir instrucción y provocar emancipación, cuando consigue articular el principio de la capacidad educativa con el de la libertad. Con este enfoque se van tratando, en una treintena de capítulos breves, temas tan cruciales en la reflexión educativa como la universalidad de la cultura, la formación para la ciudadanía, la disciplina y las sanciones, el lugar de la didáctica y de los aprendizajes metodológicos, el trabajo en equipo, etc." --Contratapa. 
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830 0 |a Recursos Octaedro ;  |v no. 40. 

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