Del sujeto y la repetición en la educación al reconocimiento ético como acto educativo [Separata] /
Las páginas que componen el presente artículo se plantean como una instancia de reflexión filosófica en torno de tres cuestiones: a) la caracterización de la escena fundadora de la educación latinoamericana como contenido históricamente reprimido que retorna de diferentes modos en la educación conte...
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| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | Español |
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