Bilingüismo e biculturalismo : uma análise sobre as narrativas tradicionais na educaçao dos surdos [Separata] /

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Skliar, Carlos Bernardo
Autor Corporativo:	FLACSO. Programa Argentina
Formato:	Artículo
Lenguaje:	Portugués
Materias:	BILINGUISMO MULTICULTURALISMO SORDOMUDEZ EDUCACION ESPECIAL IDEOLOGIAS LENGUAJE DE SIGNOS EDUCACION BILINGUE
Aporte de:	Registro referencial: Solicitar el recurso aquí Biblioteca Cs. Sociales E. Faletto (FLACSO) de FLACSO. Sede Académica Argentina


LEADER	01030nmb a2200277 a 4500
003	AR-BaFLA
008	250714t1998\|\|\|\|BR s \|0\|\|0\|\|por d
040			\|a FLACSO Argentina \|c FLACSO Argentina
041			\|a por
100	1		\|a Skliar, Carlos Bernardo \|9 2019
245	1	0	\|a Bilingüismo e biculturalismo : \|b uma análise sobre as narrativas tradicionais na educaçao dos surdos [Separata] / \|c Carlos Bernardo Skliar \|h DIG
300			\|a pp. 44-57
504			\|a incl. ref.
650	0	4	\|a BILINGUISMO \|9 9899
650	0	4	\|a MULTICULTURALISMO \|9 427
650	0	4	\|a SORDOMUDEZ
650	0	4	\|a EDUCACION ESPECIAL \|9 2018
650	0	4	\|a IDEOLOGIAS \|9 220
650	0	4	\|a LENGUAJE DE SIGNOS \|9 27657
650	0	4	\|a EDUCACION BILINGUE \|9 7929
690			\|a EDUCACION \|9 4727
710	2		\|a FLACSO. Programa Argentina \|9 110
773	0		\|t Revista brasileira de educaçao \|x 1809-449X \|g no. 8 \|d Campinas : Associaçao Nacional de Pós Graduaçao e Pesquisa em Educaçao, Editoria Autores Associados, 1998
852			\|c CENTRAL:VE SK628-5
942			\|c ART
999			\|c 37720 \|d 37720

Ejemplares similares