|
|
|
|
LEADER |
01614cam a2200289 a 4500 |
003 |
UCESARGENTINA |
008 |
s1995 ag |||||r|||||||1 ||spa d |
999 |
|
|
|c 10351
|d 10351
|
020 |
|
|
|a DISCURSO
|
040 |
|
|
|a UCES
|c uces
|
041 |
0 |
|
|a spa
|
082 |
|
|
|a 302.2
|
100 |
1 |
|
|a Silvestri, Adriana
|9 21152
|
245 |
1 |
0 |
|a Discurso instruccional /
|c Adriana Silvestri.
|
260 |
|
|
|a Buenos Aires :
|b Universidad de Buenos Aires. Ciclo Básico Común.
|c 1995.
|
300 |
|
|
|a 75 p.:
|b il.
|
490 |
1 |
|
|a Enciclopedia Semiológica
|
500 |
|
|
|a Instituto de Lingüística de la Facultad de Filosofía y Letras. Cátedra de Semiología del Ciclo Básico Común. Universidad de Buenos Aires.
|
505 |
0 |
|
|a 1. Introducción -- 2. El discurso instruccional: El acto de habla instruccional -- El contenido -- La secuencia -- La instrucción oral -- Los interlocutores y la actividad cognitiva. La comprensión del discurso instruccional -- La función instruccional y el tipo de texto -- La instrucción y el contexto histórico-cultural -- Otras formas discursivas afines -- 3. La adquisición discursiva: El aprendizaje de un procedimiento: los juegos de video -- El discurso autorregulador y la instrucción oral -- El discurso instruccional escrito sobre juegos de video. Diferentes estrategias instruccionales. Características de las instrucciones iniciales.
|
526 |
8 |
|
|a Carrera: RELACIONES PUBLICAS. Taller de redacción.
|
650 |
|
4 |
|a COMUNICACION
|9 75
|
650 |
|
4 |
|a DISCURSO
|9 238
|
650 |
|
4 |
|a SEMIOTICA
|9 177
|
650 |
|
4 |
|a SEMIOLOGIA
|9 1377
|
830 |
|
0 |
|a Enciclopedia Semiológica
|9 12465
|
942 |
|
|
|c LIB
|2 ddc
|
998 |
|
|
|b ed.
|