Estandarización y confiabilidad del test de velocidad de denominación para la detección temprana de dislexia

por Fernández, Alberto Luis
Publicado 2014

Taller de estimulación de la lectura para niños de una escuela pública

por Fernández, Alberto Luis
Publicado 2014

Education, the most powerful cultural variable?

por Fernández, Alberto Luis
Publicado 2022

Cross-cultural testing: adaptation, development, or cross-cultural tests?

por Fernández, Alberto Luis
Publicado 2022

Operationalizing the concept of culture

por Fernández, Alberto Luis
Publicado 2022

Caracterización del rendimiento neurocognitivo de una población de baja escolaridad en la escala neuropsicológica multicultural

por Fernández, Alberto Luis dir.
Publicado 2023

Validez y confiabilidad de la escala neuropsicológica multicultural (enmu)

por Fernández, Alberto Luis dir.
Publicado 2019

Construcción de la escala neuropsicológica universal

por Fernández, Alberto Luis dir.
Publicado 2016

Construcción y adaptación de instrumentos neuropsicológicos

por Fernández, Alberto Luis, Fernández Calvo, Bernardino
Publicado 2020

A comparison of normative data for the trail making test from several countries: equivalence of norms and considerations for interpretation: cognition and neurosciences

por Fernández, Alberto Luis, Marcopulos, Bernice A.
Publicado 2008

Reading fluency as a measure of educational level

por Fernández, Alberto Luis, Jauregui Arriondo, Gabriel Enrique
Publicado 2021

The future of neuropsychology in a global context

por Evans, Jonathan, Dutt, Aparna, Fernández, Alberto Luis
Publicado 2022

Is the Mattis Dementia Rating Scale appropriate to detect Mild Cognitive Impairment?

por Belaus, Anabel, Fernández, Alberto Luis, Farías-Sarqui, Yamila, Bueno M., Adrián M.
Publicado 2015

Reliability of the five-point test

por Fernández, Alberto Luis, Moroni, Matías A., Carranza, Juan Manuel, Fabbro, Nicolás, Lebowitz, Brian K.
Publicado 2009

An Adaptable, Open-Access Test Battery to study the fractionation of executive-functions in diverse populations

por Zanini, Gislaine A. V., Miranda, Monica C., Cogo-Moreira, Hugo, Nouri, Ali, Fernández, Alberto Luis, Pompéia, Sabine
Publicado 2021

Desarrollo de un test de detección temprana de trastornos de aprendizaje- test de velocidad de denominación

por Fernández, Alberto Luis, Marchetti-Giovanni, Pablo Diego, Rodríguez, Julieta, Lanza Castelli, María, Bianconi, Paula Anahí, Ferricchio, Paula Carolina
Publicado 2012

Addressing neuropsychological diagnostics in adults with epilepsy: introducing the International Classification of Cognitive Disorders in Epilepsy: The IC CODE Initiative

por Norman, Mar, Wilson, Sarah J., Baxendale, Sallie, Barr, William, Block, Cady, Busch, Robyn M., Fernández, Alberto Luis, Hessen, Erik, Loring, David W., McDonald, Carrie R., Hermann, Bruce P.
Publicado 2021

Velocidad de lectura como variable predictora del nivel educacional

por Jauregui Arriondo, Gabriel Enrique
Publicado 2018

Validación de la Batería Mini-Dislex para la detección temprana de dislexia en niños y niñas de la Ciudad de Córdoba

por Rotela Leite, Gazul María
Publicado 2020

La incidencia del contexto sociocultural en las respuestas populares obtenidas en la aplicación del Test de Rorschach a una muestra de individuos entre 20 y 35 años de nacionalidad...

por Paradelo, Lucía
Publicado 2023