¿Cómo evaluar la “Programación de la enseñanza”? : Estrategias de evaluación de los aprendizajes en la formación de los profesores

por Picco, Sofía, Orienti, Noelia, Cerasa, Silvana
Publicado 2016

¿Cómo evaluar la "programación de la enseñanza"? : Estrategias de evaluación de los aprendizajes en la formación de los profesores

por Picco, Sofía, Orienti, Noelia Andrea, Cerasa, Silvana Carolina
Publicado 2016

Ficha de cátedra: Niveles de concreción o de especificación curricular : Cátedra de Didáctica y Currículum

por Picco, Sofía, Orienti, Noelia Andrea, Cerasa, Silvana, Navarro, Silvia Beatriz
Publicado 2019

Clase 3: El criterio de distinción de las teorías pedagógicas. Las visiones no críticas de la educación y su expresión en la Educación Física : Pedagogía para Educación Física...

por Orienti, Noelia Andrea, Montenegro Silba, Elizabeth Bárbara Jésica, Alcoba, Julieta
Publicado 2021

Ficha de cátedra: Teorías pedagógicas: la relación educación-sociedad y los mecanismos de dominación social como posibles criterios de distinción : Cátedra de Pedagogía (PUEF)...

por Carrera, María Cecilia, Orienti, Noelia Andrea, Felipe, María Celeste, Montenegro Silba, Elizabeth Bárbara Jésica, Alcoba, Julieta
Publicado 2017

Las prácticas de evaluación de los aprendizajes durante la pandemia (2020-2021) en la FaHCE-UNLP

por Picco, Sofía, Cordero, Silvina, Abate, Stella Maris, Barcia, Marina Inés, Citarella, Paula, Morais Melo, Susana Graciela de, Dumrauf, Ana Gabriela, Elías, María Esther, Escapil, Analis, González Refojo, Silvania, Hoz, Gabriela, Justianovich, Silvina, Lozada, Julia, Marchese, Elisa, Palacios, Analía Mirta, Pedragosa, María Alejandra, Orellano, Verónica, Orienti, Noelia Andrea, Todone, Virginia, Villalba, Estefanía
Publicado 2022

Diseño y planeamiento del currículum

por Picco, Sofía
Publicado 2015

Diseño y planeamiento del currículum

por Picco, Sofía
Publicado 2017