Total nadie sabe cuántos somos teóricos: distinciones disciplinares y procesos de identificación sobre estudiantes de física

Main Author: Burton, Bárbara
Other Authors: Spivak L'Hoste, Ana, Lugones, Manuel
Format: Otros / No definido
Published: Universidad Nacional de Río Negro 2016-02-17
Subjects:
Online Access: http://hdl.handle.net/20.500.12049/436