Representaciones de ciudadanía de profesores y estudiantes en territorios escolares multiculturales. Estudio de caso de un establecimiento de la ciudad de Santiago de Chile

Autores Principales: Roa Chandía, Daniel - Autor/a, Lozano Mesías, Paulina - Autor/a
Formato: No definido Doc. de trabajo / Informes
Publicado: CLACSO 2016-06-20
Buenos Aires
Argentina
Materias:
Acceso en línea: http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/collect/clacso/index/assoc/D11669.dir/Informe.pdf