LEE test de lectura y escritura en español : su validez discriminante como instrumento de evaluación de las alteraciones de los procesos de lectura y escritura en niños

Autores Principales: Diuk, Beatriz, Fonseca, Liliana Estela
Formato: Tesis
Publicado: Buenos Aires: FLACSO. Sede Académica Argentina 2009-03
Materias:
Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10469/3333
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=ar/ar-020&d=104693333oai