Influencia de la satisfacción de sí mismo y la autorregulación emocional, en cuanto a la tolerancia a la frustración, control de impulsos y flexibilidad del yo, sobre las actitudes prosociales ante situaciones de agravio en adolescentes

Autores Principales: Russián, Gabriela Carolina, 1982-, Rodríguez, Lucas Marcelo, 1982-
Otros Autores: Moreno, José Eduardo, 1947-
Formato: Tesis de Grado
Lenguaje: Castellano
Publicado: Universidad Católica Argentina 2008
Materias:
Acceso en línea: http://bibliotecadigital.uca.edu.ar/repositorio/tesis/influencia-satisfaccion-autorregulacion-emocional.pdf
building BDUCA
institution Biblioteca Digital (UCA)
id BDUCA--tesis:influencia-satisfaccion-autorregulacion-emocional
author Russián, Gabriela Carolina, 1982-
Rodríguez, Lucas Marcelo, 1982-
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Rodríguez, Lucas Marcelo, 1982-
ADOLESCENTES
ADOLESCENCIA
SENTIMIENTOS
PERSONALIDAD
FAMILIA
PSICOLOGIA SOCIAL
RELACIONES SOCIALES
Influencia de la satisfacción de sí mismo y la autorregulación emocional, en cuanto a la tolerancia a la frustración, control de impulsos y flexibilidad del yo, sobre las actitudes prosociales ante situaciones de agravio en adolescentes
La investigación llamada “Influencia de la satisfacción de sí mismo y la autorregulación emocional, en cuanto a la tolerancia a la frustración, control de impulsos y flexibilidad del yo, sobre las actitudes prosociales ante situaciones de agravio en adolescentes”, tiene por hipótesis que los adolescentes con mayor satisfacción de sí mismo y autorregulación emocional en cuanto a la flexibilidad del yo, control de impulsos y tolerancia a la frustración, utilizan en mayor medida actitudes prosociales ante situaciones de agravio. El objetivo general es evaluar la influencia de la satisfacción de sí mismo y la autorregulación emocional, en tres de sus aspectos: la flexibilidad del yo, la tolerancia a la frustración y el control de impulsos; sobre la capacidad de dar respuestas prosociales ante situaciones de agravio. Se trabajó sobre una muestra de 287 adolescentes de ambos sexos que cursaban el último año de la escuela secundaria. Según resultados de la investigación, no existe directamente una influencia sobre la prosocialidad ante las situaciones de agravio de las variables de satisfacción de sí mismo y las variables de autorregulación emocional evaluadas. Aunque también es cierto que no podemos afirmar que no exista influencia alguna de las variables independientes sobre la dependiente, pues la investigación tampoco arroja resultados significativos como para realizar tal afirmación. En todos los casos en que se presenta una mayor prosocialidad hay un mayor grado de satisfacción de sí mismo en todas sus dimensiones y de autorregulación emocional en los aspectos tenidos en cuenta.
author2 Moreno, José Eduardo, 1947-
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