Representaciones sociales acerca del aprendizaje escolar en estudiantes, docentes y no docentes de la modalidad educación permanente en contextos vulnerables de la zona sur de la Ciudad de Buenos Aires

Autor Principal: Facciola, Mariana Cecilia
Otros Autores: Aguilar Rivera, María del Carmen, Stein, Alejandra
Formato: Tesis Doctoral
Lenguaje: Castellano
Publicado: Universidad Católica Argentina. Facultad de Psicología y Psicopedagogía 2017
Materias:
Acceso en línea: http://bibliotecadigital.uca.edu.ar/repositorio/tesis/representaciones-sociales-aprendizaje-escolar.pdf