Eficacia del programa “Lee comprensivamente” para la enseñanza de estrategias de comprensión lectora en estudiantes de educación primaria

Main Authors: Gottheil, Bárbara, Brenlla, María Elena, Barreyro, Juan Pablo, Pueyrredón, Dolores, Aldrey, Adriana, Buonsanti Luciana, Freire, Leticia, Rossi, Ana Inés, Molina, Sandra
Format: Artículo
Language: Castellano
Published: Asociación Científica de Psicología y Educación 2019
Subjects:
Online Access: http://www.rpye.es/pii?pii=175
https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/6200