Representaciones sociales del docente frente a la inclusión educativa de niños con discapacidad y su influencia en las prácticas pedagógicas en la Escuela Pablo Bessón N° S027

Main Author: González, Virginia
Other Authors: Garrido, Sandra
Format: Tesis de Grado
Language: Castellano
Published: 2018
Subjects:
Online Access: https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/267