United to help teachers : intervention to promote mental health literacy in secondary school teachers: preliminary results

Autores Principales: Campos, Luisa, Palha, Filipa, Dias, Pedro, Costa, Natalia
Formato: Artículo
Lenguaje: English
Publicado: Universidad Católica Argentina. Facultad de Psicología y Psicopedagogía. Departamento de Psicología 2014
EDUCA
Materias:
Acceso en línea: http://bibliotecadigital.uca.edu.ar/repositorio/revistas/united-help-teachers-intervention.pdf