La educación superior como parte del sistema educativo de América Latina y el Caribe. Calidad y aseguramiento de la calidad

Main Authors: Lemaitre, María José, Aguilera, Raúl, Dibbern, Alberto, Hayt, Carolyn, Muga, Alfonso, Téllez, Jairo
Format: Libro Electrónico
Published: UNESCO-IESALC; UNC 2018
Subjects:
Online Access: http://bibliotecadigital.cin.edu.ar/handle/123456789/2276
building BDCIN
institution Biblioteca Digital del CIN
id BDCIN--oai:bdigital:123456789_2276
author Lemaitre, María José
Aguilera, Raúl
Dibbern, Alberto
Hayt, Carolyn
Muga, Alfonso
Téllez, Jairo
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Dibbern, Alberto
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Muga, Alfonso
Téllez, Jairo
CALIDAD UNIVERSITARIA
ENSEÑANZA SUPERIOR
AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD
CRES 2018
La educación superior como parte del sistema educativo de América Latina y el Caribe. Calidad y aseguramiento de la calidad
El presente libro temático refiere a la educación superior como parte del sistema educativo de América Latina y del Caribe, y centra el análisis en conceptos vertebrales como la situación de la educación superior en el contexto social de la región, la educación superior integrada y articulada con los sistemas educativos previos, la vinculación con el medio laboral y con las necesidades de desarrollo y desempeño futuro de los egresados, la formación de profesores, la transición de la educación secundaria a la superior, la habilitación profesional a lo largo de la vida, la evaluación y la acreditación institucional, y la calidad y la regulación de las agencias de acreditación.
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contents El presente libro temático refiere a la educación superior como parte del sistema educativo de América Latina y del Caribe, y centra el análisis en conceptos vertebrales como la situación de la educación superior en el contexto social de la región, la educación superior integrada y articulada con los sistemas educativos previos, la vinculación con el medio laboral y con las necesidades de desarrollo y desempeño futuro de los egresados, la formación de profesores, la transición de la educación secundaria a la superior, la habilitación profesional a lo largo de la vida, la evaluación y la acreditación institucional, y la calidad y la regulación de las agencias de acreditación.
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