Atención odontológica en niños en etapa de desarrollo temprano (0 a 3 años)

Autor Principal: Suárez, Cristina Gabriela
Formato: Artículo
Lenguaje: Castellano
Publicado: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Odontología 2011-10-19
Materias:
Acceso en línea: http://bdigital.uncu.edu.ar/5356
building BD-UNCU
institution Biblioteca Digital - SID - Universidad Nacional de Cuyo (UNCuyo)
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author Suárez, Cristina Gabriela
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ODONTOLOGÍA PEDIÁTRICA
ATENCIÓN ODONTOLÓGICA
DESARROLLO DEL NIÑO
ODONTOLOGÍA PREVENTIVA
ABORDAJE TERAPÉUTICO
Atención odontológica en niños en etapa de desarrollo temprano (0 a 3 años)
Teniendo en cuenta que los primeros años de vida del niño es un periodo primordial para la constitución del ser, se considera que es necesario contar con profesionales odontólogos capacitados y concientizados en la atención en desarrollo infantil temprano con el fin de lograr la prevención y detección temprana de alteraciones afectivas, motrices, cognitivas y relacionales. Los conceptos de organizadores del desarrollo se constituyen así en un instrumento de base para construír un buen abordaje odontopediátrico, con el objetivo de establecer pautas de atención productivas y menos traumáticas para el niño.
Considering that the first period in the life of a child is the most important for his / her development, it is considered to have trained professionals for the dental care of kids from 0 to 3 years old. They should also be aware of the special attention that children need during their development stage in order to prevent and detect the affective, motor, cognitive and relational alterations. The concepts of “development organizers" are constituted as a basic instrument to build a useful odontopediatric approach. Therefore, it is considered to establish more productive and less traumatic treatment patterns for the child.
Fil: Suárez, Cristina Gabriela. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Odontología
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Considering that the first period in the life of a child is the most important for his / her development, it is considered to have trained professionals for the dental care of kids from 0 to 3 years old. They should also be aware of the special attention that children need during their development stage in order to prevent and detect the affective, motor, cognitive and relational alterations. The concepts of “development organizers" are constituted as a basic instrument to build a useful odontopediatric approach. Therefore, it is considered to establish more productive and less traumatic treatment patterns for the child.
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