La configuración de circuitos escolares diferenciados en las derivaciones a educación especial de niños/as en contextos de pobreza

Autor Principal: Pereyra, Cristina
Formato: Artículo
Lenguaje: Castellano
Publicado: Red Universitaria de Educación Especial 2015-10-01
Materias:
Acceso en línea: http://bdigital.uncu.edu.ar/6906