Análisis de conceptos básicos de memoria y aprendizaje : ¿Hasta qué punto los "dogmas" cognitivos son realmente "dogmas"?

Main Authors: Álvarez, Edgardo O., Ratti, Silvia
Format: Artículo
Language: Castellano
Published: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Médicas 2011-03-01
Subjects:
Online Access: http://bdigital.uncu.edu.ar/4179