Análisis de las representaciones en la orientación del proceso de enseñanza/aprendizaje

Autores Principales: Partemi, Raquel, Domínguez, Martha, Seguel, Alicia
Formato: Artículo
Lenguaje: Castellano
Publicado: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Inglés y Francés 2008-05-01
Materias:
Acceso en línea: http://bdigital.uncu.edu.ar/2644